冥光遇皎月阅读全集

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《冥光遇皎月阅读全集》精彩片段

柳枫焘在回答完问题又趴了下去，别的同学只能在心里羡慕，没办法，谁叫他有那个资本，而老师想说啥也没办法，只要他没扰乱课堂纪律，课程也跟得上就行。

所以高老师只能继续讲课，而在讲完“魇魍和黵鸿”来源的故事后，自然得介绍他们的强度，以及划分。

先说魇魍，由弱到强分别称为：戒劰、焓彦、铸翃、貔㫘、璋蕹和戚蔑傩。

而黵鸿则分为：鄢皑、蛰赫、骺㻥、曦皢、珩亾与㞯儛。

都是六个，而且互相对等，但不同类型与攻击方式不同，最终的效果也不同，所以在差距不是特别大的情况下，那么都是可以通过利用攻击方式，也就是技巧取胜。

而除了每天打坐修炼以外，提升实力的方式还有三个：一：训练，对招式的感悟，和对能量感悟、控制与释放，从而发挥出更好的效果，身体也在这过程中慢慢改变适应；二：资源修炼，光靠努力没资源也是白折，需要摄取药物或其他有利于自己的物品，辅助修炼，可如果把药当饭吃，身体会因为无法使用而爆炸或者血液逆流而亡；三：机缘，遇到天地灵宝或者他人的首接灌输或转移，属于外力改变，由第三者首接介入改变自身，但天下可没有免费的午餐，总有代价和付出，而身体极有可能因无法适应而经脉错乱，血液逆流，或者首接爆体而亡也是常有的事。

一般也就一些一背景的大家族，或者富家子弟才会选择第三种，哪怕真出什么事有那么多人也能即使制止。

但一般没人会那么做，可穷人选第三种那无疑是嫌命长了，在找死。

“投机取巧，一类自然很实用。”

“但…㞯儛和戚蔑傩就不一定了，那种等级战斗场面基本都是秒来秒去，不是单凭技术就能弥补的。”

“就像一堆脆皮输出站在一起，互相秒杀，谁都不愿意真的与对面撕破脸皮。”

“哪怕蛇皮走位，但他们都那个等级了，自然有超大范围攻击，但其中不乏有某些执着于肉搏和小范围攻击的个体。”

“所以大部分情况，还是想办法让别人无法攻击到自己，躲避或靠差不多威力的招式抵消，否则无法生还。”

而这时一个面容犹如一个洋娃娃一般精致的女生站起来提问道：“我有一个问题高老师，既然你刚才提到了攻击方式的差异，那么再联想到能力的差异，由此延生，是不是就有不同的职业或者定位呢？”

而高老师看见既然有人问出问题，而不是呆呆的只听不问，这一求知欲是很好的。

于是高兴的回答：“这位同学，你问的没错！”

既然有能力的差异，自然用法有有所不同，那既然用法不同，那自然可以像游戏里那样分射手、战士、法师、辅助啊之类的。

而能力目前可分为五大类：元素类、空间类、自身强化类、非自身强化类以及特殊类而生活中，大部分人都是元素类和特殊其次是身体强化类和非自身强化类。

而特殊类包含治愈、威慑、气运、操控、附身、化形以及心灵上的攻击或安抚等等各种都算。

而且大部分都好分别是哪一类的能力可其中却有几个特殊，比如说…影影虽说目前分类为元素类，可因为其泛用性，所以也被一部分人认作为空间类，而大部分人更倾向于把“影”特殊类。

因为“影”既可以像元素类那样去发射攻击，又可以像空间类那样收纳或转移物体，更有甚者可以做到像“影法师”那样类似于特殊类的“分身术”一样的技能。

其中也有极少数可以把“影”，附着在自身或非自身目标上，做到强化作用。

还可以由此延生把“影”附着在对手身上，操控对手或者做到心灵上的影响，而历史上就有一位，把“影”开发到了近乎全能的高度。

“也就是由‘影’填充伤口，再‘同化’做到治愈。”

然而这时那位女同学又问道：“可是凡事这要存在，就必定有缺点，总不可能那么全能吧，这还让别的能力怎么活？

除非…”而听到这高某微微一笑：“哼哼—没错，这位同学说的对，凡事只要存在，就必定有弱点。”

“而且我刚才也说了，历史上的那位也只是做到‘近乎全能’，而非‘完全全能’。”

“而‘影’正因为什么都会点，可相对应的，雨露均沾只会样样都不精通，只能靠花时间去修炼来弥补。”

“也就是-‘等级压制’。”

而不知是巧合还是某人有意把控，话音刚落便打响了下课铃声。

而高老师稍微整理了一下书本说到：“刚才站着的凡是没答上来的都给我来办公室一趟，才开学第一天就不听课，其余人下课。”

而在他说完之后有人欢喜有人愁，有人欢呼雀跃，有人哀嚎连连，而那么大动静却没有吵醒某人。

就在高老师正要出教室的时候，突然一个回头：“哦对了，刚才那个女同学你叫什么名字，有求知欲的学员我可得着重培养。”

说着还推了一下那眼镜，因为角度原因，在光线的照射下，镜片几乎全白。

而那位女同学回答道：“老师，我叫檀梓欣，檀，木字旁加个亶，梓，桑梓的梓，欣，斤欠欣。”

而高老师听后转生离去，嘴里说着：“檀梓欣…我记住你了，可不要让我太失望啊。”