们交流，总是独来独往。
然而，陈宇在学习上却非常刻苦。他知道，只有通过知识才能改变自己和家庭的命运。每天天还没亮，他就起床背诵课文，晚上在昏暗的灯光下做习题，常常学习到深夜。他的书桌上贴满了激励自己的纸条，其中有一句是鲁迅先生的名言：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”
尽管陈宇付出了比别人更多的努力，但由于学习资源匮乏和基础薄弱，他的成绩在班级里始终处于中等水平。这让他感到无比沮丧，甚至开始怀疑自己是否真的能够通过学习改变命运。
在一次期中考试后，陈宇的成绩依然不理想。看着试卷上的分数，他的心情跌入了谷底。放学后，他独自一人走在回家的路上，心情沉重。路过一片田野时，他看到一位老农在辛勤地劳作。尽管汗水湿透了后背，但老农依然坚持不懈地耕种着土地。陈宇不禁想起了一句诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”他意识到，每个人都在为生活努力奋斗，自己又怎能轻易放弃？
回到家中，陈宇看到父母疲惫的身影，心中暗暗发誓，一定要更加努力，让家人过上好日子。从那以后，他不仅更加刻苦地学习，还主动向老师和同学请教问题。老师被他的努力所感动，经常为他单独辅导；同学们也逐渐被他的真诚所打动，纷纷帮助他。
经过一学期的努力，陈宇的成绩终于有了明显的提升。在期末考试中，他进入了班级前十名。拿着成绩单，他第一次感受到了努力带来的喜悦。但他并没有满足于此，而是继续向着更高的目标前进。
随着时间的推移，陈宇面临着中考的压力。为了考上县城的重点高中，他几乎放弃了所有的休息时间。每天除了完成学校的作业，还要做大量的课外习题。夜晚，当整个村庄都沉浸在寂静中时，只有陈宇房间的灯光还亮着。
中考的日子终于来临，陈宇满怀信心
